今天小编为大家分享的是雅思考前三周的复习计划，备战分为两个阶段，前三周加后前一周，前三周为打基础阶段，前一周为模考，总结阶段。希望通过这篇文章的学习对你们有所帮助，下面跟随小编一起学习吧。
　　一、Listening听力
　　雅思可以自学吗？一个月备考的上岸烤鸭如是说！
　　一、周一天：
　　1.每天早上8点起床先听语料库3-4节（只听3、4、5章），订正，背诵错误单词
　　2.全真模考：原速听剑桥一篇（好是剑8，接近考试难度），把后听力答案腾写到答题纸上
　　3.对答案，归类错误类型：听音；拼写；同义替换；反应力和敏感度等等
　　4.划出听力题目中的你所认为的核心词汇（必须得认识，没准下次就是考点），并查出不认识的单词
　　5.再听一遍，听出题目与原文的同义替换，做好同义词替换总结。（结合个人程度，听不出来可以多听一遍，两遍还是听不出来，看原文自己去总结）总结好同义替换是属于下面哪种类型。（有考点的可以自己跟考点词对应一下）
　　同义替换的几种类型：
　　【词的改写】
　　1.词性改写：experiment ——experimental
　　Saw-seen
　　2.同义词：pavement—— footpath
　　View=regard
　　Walk through=cross
　　3.同类词：抽象到具体，总称到个体
　　Family——Brother/daughter
　　Artwork——painting
　　metal——iron
　　4.解释说明：pedestrian 行人 people walking to school
　　Pen=something to write
　　5.双重否定：否定反义词等于肯定自身
　　Good=not bad bad=not good
　　剑桥上常见：他说不好， 但是“不”比较委婉
　　Lack of good facilities =do not have good facilities 意思就是 poor facilities
　　The biggest problem of is lack of familiarity with the education system
　　Problem lack of =need to become familiar with
　　Lack of good training=poor
　　6.代词改写：
　　The bag is very important please to bring it with you
　　答案填bag（并非it）
　　解决方法：把符合词性的单词全部记下来，以免遗漏信息
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　　【句子的改写】
　　7.A、主动——被动（题目不难，有警惕心即可）
　　The book was written by _____ Zhangsa wrote the book
　　看到被动语态答案一般在句首
　　B、一般强调
　　It was Zhangsa who wrote the book
　　听到it is /it’s 后面跟着答案，因为出现了强调句
　　每周接下来几天：
　　1.继续听语料库（只听3、4、5章），订正，背诵错误单词
　　2.点听TEST中的一篇，复听另外一篇 （S2S3S4中选）
　　例如：点听剑8T1S2，复听剑8T1S3
　　点听方法：
　　不用暂停键，从头听到尾，捕捉关键词=写出听到的名词 形容词 时间 地点 日期 地址 数字一系列关键信息词，尤其注意adj. n. 但是不要写出整句话。
　　听三遍，将第三遍所写单词工整抄写，检查：①拼写错误②听音错误③名词单复数错误
　　每遍都必须独立听写，不能在原来基础上添加。记不下的长单词可以先缩写，等录音结束后去补充。
　　复听方法：
　　数出对应section中名词复数的个数，原速不暂停，写出所有带S的名词。重复的也需写出。
　　b.反复听写，每遍都独立写，不能在前一遍的基础上添加，直至听到总数的90%。
　　c.工整超出后一遍所写单词，对照听力原文，将错误的地方抄写、背诵，之后几天结束安排复习的时候可以重新听一遍。
　　 备注
　　1、点听复听三天能完成，接下来的几天挑选错误多的复习
　　2、语料库一个循环以后，可加速，具体方法参见语料库前言
　　 每周日
　　每周日早上9点可以安排一次模考，从听力—阅读—写作。找套题感觉。
　　 后一周
　　1. 周一到周四从早上9：00开始，安排一次模考，从听力—阅读—写作，找考试感觉。
　　2. 语料库——熟悉听力场景词汇。复习语料库，将以前写错的单词，拿出来看一遍，语料库必须95%以上
　　3. 点听复听——听力能力训练。 重点是点听。反应过慢，翻翻以前听过的，看看自己对哪些词语不敏感。如果觉得自己填空题遇到定位词之后还是不能把相关单词写出来，有时间的话还是可以每天再练习一下。
　　4. 错题总结
　　把之前做过的题目的定位和同义词替换找出来，这是考试得分的关键！自己列个清单总结做错的原因，考前后一天看一遍很重要！
　　二、Reading阅读
　　雅思可以自学吗？一个月备考的上岸烤鸭如是说！
　　 一、天：（前三周）
　　预习第1回—第3回。（只需要看个大概，了解阅读的基本原理）
　　细读总纲第4回SUMMARY题型P29开始并完成相应练习
　　要求：总结该题型技巧到笔记本中，仔细看每一个例题。
　　其中练习先不要看答案，自己完成，再和答案去对比，体会考点和技巧的使用。
　　 接下来花2-3天做真经5题型（前三周，一天大约做4篇）：
　　要求：用总纲的技巧去做题目。按部就班。做完题目之后对答案，有问题可以po到群里大家一起讨论。
　　做好以下几个任务：
　　错题分析，对的题目有时间也要分析。保证自己能说服自己不看答案也知道自己是对的，明确抓住了题目的考点。
　　同义词替换总结（看文章后面有个同义词替换清单，可以参考，有时间好自己再总结一遍）刷题卡和定位句中的单词（可参考文章后面单词表，单词原则：先背题卡单词，且动词优先。影响做题的单词必须牢记，涉及到同义替换的单词必须牢记，专有名词可忽略）
　　总纲的难度还是低于剑桥的，但重点是去练习，体会考点。掌握正确的方法才是首要前提！
　　 备注
　　1、前三周一定要把所有题型全部练完
　　2、根据自己的需要，可以重心放在练习自己不擅长的题型上
　　 每周日（前三周）
　　每周日早上9点可以安排一次模考，从听力—阅读—写作。找套题感觉。
　　 后一周
　　1、总纲 真经5
　　回顾一下总纲的每个技巧，对应真经5再把以前做过的题目看一遍，做错的题目一定要去看，去总结！（做对的题目有时间可以看看！看看理由能不能说服自己。）
　　2、错题总结
　　和听力一样，自己列个清单总结做错的原因，考前后一天看一遍很重要！
　　3、同义替换
　　把真经5后面的同义词替换清单以平时自己总结过的也全部刷一遍！同义替换很重要
　　三、Writing写作材料：ideas of IELTS topics(Simon)/IELTS 9分范文（native写的，表达可以借鉴）/8分**作文（15篇小作文范文，学表达）/9分雅思写作——经典范文70篇大作文
　　雅思可以自学吗？一个月备考的上岸烤鸭如是说！
　　 前三周计划
　　1、 看ideas of ideas of IELTS topics(Simon)，这本书特别适合积累观点和词伙，每天根据多少自己划分。同时，练习预测题目的思路。预测就听金老师的预测，一定要把所有预测的思路写一遍，可以和小伙伴讨论，做好总结，必须正确思路考试时候以免离题或者偏题。
　　2、 前两周写大作文，基本至少两天写一篇，写之前要用中文写下大致思路，好能找老师批改，针对性发现问题。后对比范文，首先关注的是范文的逻辑，表达了什么观点、怎么表达的，用了什么拓展方式。学习逻辑非常重要！之后再积累10个左右的词伙，我个人觉得10个足够，太多也记不住。
　　大作文选题：我认为写预测题也好写剑桥里面的也好，重点是要找到好的范文，建议将大作文按照社会类、教育类等分题，练习找得到好的范文的题目。
　　3、 第三周集中写小作文：各种题型练一遍，我基本把小作文分为三种类型：静态图（即横轴是没有时间的图）；动态图（即横轴是表示时间的图，这里是包括年龄的）；地图流程（虽然不常见，但也不能怀着侥幸心理，一定要看）。不要按照传统的线图、饼图去划分，因为其实动态饼图那些都可以转化为线图，即图与图之间是可以转换的。写完也要对比范文，先看逻辑，即比较逻辑上跟范文的差异，二是范文中好的表达。然后其它同类型的图虽然不写，也要去看，先自己想要怎么写，再看范文逻辑，比较逻辑上跟范文的差异以及范文中好的表达。
　　4、 同时小作文对语言的要求比较高，小作文和大作文相比，它对词语的要求高了很多，所以大家一定不能忘记积累好的表达。量力而行，记不住还不如少记一句。但要记得尽量不用重复的单词，多变幻句式！好的表达可以参考《8分**作文》里面的15篇范文和剑桥后面的考官范文或者7分以上，所以大家每天都要看一点！
　　雅思可以自学吗？一个月备考的上岸烤鸭如是说！
　　 前一周
　　1、 每周日早上9点可以安排一次模考，从听力—阅读—写作。找套题感觉。
　　2、 看之前写过的预测思路
　　3、大作文 小作文
　　不用看别的，就看平时自己写过的以及相应范文。把自己写过的语法问题和逻辑问题看一遍。把范文的逻辑和表达全部去看一遍！做到融会贯通就足够了。