小编认为，教材、大纲、真题可以说是考研复习较重要也必须具备的三大类资料，2020考生一定要准备好，资料准备好了，该怎么用?如何高效率的发挥它们的效用呢? 小编对此做了详细的整理。
　　一、教材
　　建议各位考生不要忽略教材的重要性，仍要以课本为中心，熟读课本、背诵名词解释、背诵课后题为复习方略，着重记忆重点章节的相关概念，对课本要有一个纲领性的认识。
　　对课后题必须要掌握，很多专业课的题都出自课后题，因此着重提醒各位考生注意课后题，假如没有正确答案，可以联系专业课老师，进行询问。
　　二、大纲
　　1、新旧考纲需对比
　　建议大家都依照新的考纲和大纲解析，再对比去年的考纲，把增加、除或修订的考点整理出来，要做到不遗漏任何一处的变化。
　　不要机械地归纳，而应该在整理中逐渐领悟考纲新变，同时结合自身的水平，对自己所需的复习进度有一个比较清晰的认知。
　　2、细节变化勿忽略
　　面对细节变化，我们应首先弄清微调的类别范围。是针对内容，还是体例。是只有表述字句变动，还是数量上的增加。接下来，我们应该注意这种细节变化是单独存在的，还是前后有所呼应。
　　如果在几处细节变化里，能够找到同样的调整逻辑，可能意味着此处考点或考察重点发生了变化。
　　我们一定要明确细节变化的影响，换言之，就是这处变化对于考试的影响。帮助自己更好地做出复习上的应对，熟悉考试方向与命题思路。
　　3、用考纲制定策略，用练习落实考纲
　　所有的对考纲理解，也一定要落实到具体的看书与练习之中，用练习检测自己的考纲复习状况，找出忽略的、没完全弄懂的，或者理解错误的知识点，让自己的复习效果达到较优。
　　以上两个环节，缺一不可。大家应把这一原则充分融入自己的考纲梳理过程之中。
　　三、真题
　　1、把握命题风格
　　因为每年的同一章节往往是由同一位或几位命题人命的题，从而可以藉此洞察他们的命题风格，例如是重能力、重基础、还是重应用，书本知识还是延伸扩展知识等等。
　　如难易程度、考查趋向，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，以及是否存在偏、难、怪等现象;
　　2、明确考试的题型
　　例如选择题、简答题、论述题、案例分析题等题型类型;通过分析真题，就可以分析得到历年考试什么题型备受关注、什么题型较难答等，从而在具体的复习过程中，提请注意，并在实际练习中，有所侧重关注。
　　3、预测考试范围和考试的高频考点
　　通过对真题的分析，可以发现一个非常普遍的现象，有些知识点同一个学校隔几年都会考，甚至每年都考。
　　相同专业同档次的学校专业课也会反反复复考。
　　这些反反复复考的知识点就是老师容易出题的地方，需要考生高度。