古人说:“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这是一种学习汉语的方法，在英语写作中也可以借鉴;多阅读也是一种提高英语写作能力的方法。下面是英语写作如何训练的内容，一起来看看。

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1.积累词汇量

正如砖石是建筑的材料一样，词汇是口语和写作的必备材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象一下，如果写一个句子，10个单词中有8个是拼写错误或不会拼写的，10个单词中有2个是用法错误的，那要怎么能清楚地表达呢?

因此，在平时的教学中要引导学生记住单词，记住单词的拼写、用法、意义等。记单词有很多方法。每个人都有自己的记忆方法和习惯，这因人而异。教师可以通过朗读、听写、背词、造句、词汇竞赛等方法来鼓励学生记忆单词。

记忆单词是一个长期和重复的过程。只有长期坚持，才能积累大量的单词，为英语写作打下坚实的基础。

2.扩大阅读能力

古人说:“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这是一种学习汉语的方法，在英语写作中也可以借鉴。多阅读是学生增加接触英语语言材料，接受信息，活跃思维，增加智力的一种方式，也是培养学生英语思维能力，提高理解能力，增强语感，巩固和扩大词汇量的好方法，也有利于提高他们的英语写作能力。

在阅读训练中，教师应注意以下问题:一是指导阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，帮助学生掌握各类文章的结构和写作方法。二是强调精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词;通过泛读吸收信息，扩大词汇量。