职业教育专业期刊.研究职教理论,深化职教改革,沟通教育与职业,促进教育事业同经济建设和-发展更好的结合,反映和报道各类职业学校教育、职业培训、-力量办学以及各级各类职教行政部门和研究机构的研究成果.
《教育与职业》杂志是我国著名教育家黄炎培先生于1917年创办,-中央-部主管,中华职业教育社主办,在目前中国近万种期刊中创办较早、刊史较长,是全国中文核心期刊,覆盖全国各省市及港澳台、东南亚等地区,至今已有90年的历史.
《教育与职业》杂志现为旬刊,其中上旬刊为综合版,内容立足于中国教育改革和发展的实际,从民间角度出发,反映教育领域的前沿资讯,探讨当前-关注的重大教育问题,报道教育改革方面的最新研究成果,涉及的具体领域包括职业教育、高等教育、-教育、民办教育、职业培训等.读者对象为教育行政管理人员、教育科研人员、教育一线工作者等.
《教育与职业》中、下旬刊是本刊专门设立的教育学术研究版,以倡导学术创新,促进学术交流、提高学术水平为目标,以刊登教育研究学术论文为主,立足于中国教育改革和发展的实际,探讨当前-和教育界关注的重大教育问题,广泛交流国内外教育理论及教育改革方面的最新研究成果,所刊登论文包括职业教育、-教育、民办教育、职业指导、职业培训等研究成果,读者对象为教育科学研究工作者、教师和教育行政管理人员.

1. 选题新颖,观点明确,论据充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映教育学术研究和教育教学改革实践的最新成果.尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的特色稿件和专家稿件.对于有重大学术理论创新的文稿,本刊将优先发表,稿酬从优.
2．文稿书写格式及要求.来稿请按如下顺序撰写:文题、作者姓名、摘要(不超过200字)、关键词、作者简介(真实姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、专业学位和研究方向以及工作单位所在省、市、邮编)、中图分类号、文献标识码、正文、注释、参考文献及英文题目和作者拼音名.若课题经费资助的论文,请在[作者简介]后编号.
. 文题:应简明确切地反映文章的特定内容,以不超过20字为宜,一般不用副标题.
. 关键词:2～5个,采用教育教学标准主题词,若规定标准词表中无该关键词的可使用自由词.
. 中图分类号、文献标识码:此两项共占一行.例如:[中图分类号]G42 [文献标识码]A
. 图表:凡文字能说明的内容尽量不用表和图.文中的表或图应各有表题、图题,同时必须有相应的表序号和图序号.表中需说明的问题采用*、**、***表示,并置于表的下方加"注:……".做图要规范,图坐标要设计准确,刻度均匀.
. 名词使用:文中所用专用名词不要随意缩写,如所用名词过长,而文中又需多次使用,则应在第一次使用时在全名后加圆括号注明缩写.
. 计量单位:使用我国法定计量单位.标点符号、数字用法等均按国家标准执行.
. 标题序号:可按四级小标题的格式写:"一、""(一)""1.""(1)";一级、二级标题另起段,正文另起段;-、四级小标题不另起段,与正文接排.
. 注释:注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明,用数字加圆圈标注如①②……,置于文后,标注文献类型.中文注释须依次标明序号(外加圆圈)、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码;外文注释须依次标明序号(外加圆圈)、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码.
. 参考文献:所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献,按文中首次出现的次序编号,内部刊物或未公开发表的资料均不列入.参考文献置于注释之后,标注文献类型.中文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者、书名、出版地、出版社、出版年份;外文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份.既有中文文献又有外文文献的,请按中文在前、外文在后的顺序分别排列,并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序;外文书名及刊名请用斜体字.若引用文章为电子文献,请注明网络地址及时间.
. 文献类型:以单字母标识(外加方括号),如专著(普通图书)为[M],论文集(会议录)为[C],汇编为[G],报纸文章为[N],期刊文章为[J],学位论文为[D],研究报告为[R],专著论文集中析出文献为[A],未说明的文献为[Z],数据库为[DB],电子公告为[EB],联机网络为[OL],联机网上数据为[DB/OL],网上电子公告为[EB/OL].投稿采用电子邮件方式.来稿中请注明作者详细通讯地址(收件人姓名、单位、住所、邮编、电话、电子信箱等)以便邮寄样刊与稿酬.

国外数据库收录:
应用力学评论
数学评论