《中学语文教学参考》:杂志是由陕西师范大学教育出版集团.杂志社主办的全国中文核心期刊、全国优秀语文期刊,是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊.本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合.
现用刊名:中学教学参考
创刊时间:2009
《中学数学教学参考》:全国初等教育/中等教育类核心期刊,中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办.自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购,中国标准刊号:ISSN1002-2171,国外代号:M4267,邮发代号:52-30.真诚地为中学数学教学服务,为中学数学教师的专业化水平提高服务,是本刊始终恪守的办刊宗旨,求新(新意)、求实(实用)、求特(特色)、求识(识见),是本刊孜孜以求的办刊方针,该杂志已成为全国仅有的两家中等教育类核心期刊之一.
《中学物理教学参考》:是国家教育部主管、陕西师范大学主办、由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版,面向国内外公开发行的中等物理教育教学类期刊.自1972年创刊以来,坚持为基础教育服务的办刊宗旨,突出"科学性、知识性、实用性、导向性"特色,发行量一直稳居同类期刊之首.为传播先进的教育理念、教学策略和教学模式,促进中学物理课程改革和教师专业化水平的全面提高,经过调研和论证,本刊于2006年改版为国际大16开,栏目、内容和形式全面创新.在此,热忱欢迎广大读者、作者踊跃向本刊撰稿投稿.
《中学化学教学参考》:创刊于1972年10月,至今已有33年历史.该刊由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版发行.《中学化学教学参考》为中等教育类核心期刊,入选2004年版《中文核心期刊要目总览》 .我刊一贯坚持为中学化学教育服务,为广大中学教师、学生服务的办刊宗旨,开辟有"教育理论与教学研究"、"课程改革与教学践"、"课程资源与教材研究"、"实验苑地"、"复习应考"、"试题研究"和"动态资讯"七大模块,60多个栏目.所刊文章既有理论性、知识性,又有指导性、实践性,因此受到广大读者的喜爱与支持.
《中学-教学参考》:是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊.它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中-课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想-课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作.本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎.本刊立足于"扬弃、适度、原创、开放"的科学理念,继续保持形式多样、选题宽广、视角新颖、观点敏锐的特色优势,以实用性为主旋律,全方位、高层次、持久性地增强教学指导性,密切关注当前中学教育教学深化改革的情况,紧跟新课程改革前进的步伐,及时反映考试命题模式多元化的态势,从而为中学教学服务,为提高广大中学教师的专业化水平服务,全面推进素质教育.《中学-教学参考》为月刊,国际大开本64面,每月1日出版.每本定价元,全年66元.
《中学历史教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学杂志社出版发行的历史教育教学类期刊.倡导一种不与现实割裂、不与大众割裂的"活生生"的历史教育,紧密关切"人"的生存、生活、发展乃至创造,主张以"传承"与"创新"互动为契机,深刻认识人类文化遗产,竭力张扬人文精神和科学理念,欲使久罹冷落的"历史"真正体现其作为"全世界的思维活动"的理论价值和实践价值.力主一种以人为本的教育观,主张凡教育之一切环节一切手段一切活动,无论教、学还是考,也无论思想、形式还是内容,都必须与人的全面发展为终极追求的目标,并在这一根本点上形成契合互动、和谐发展、与时俱进,凡妨害此目标者,务必摒弃之、革除之.
《中学地理教学参考》:是全国创办最早、发行量最大的地理教育期刊.创刊至今240多期,坚持积极倡导现代教育理念,努力探索地理教育创新,着力体现最新教研成果,提供最有效、最权威、最持久的交流平台,努力推动地理教育改革.被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊.
《中学生物教学》:杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊.本刊自创刊以来,始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨,坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针,立足于基础教育改革前沿,兼顾教育理论的探索与应用研究,倡导学术争鸣与创新实践,注重新课程资源的开发与考试评价的研究,全方位展示基础教育改革的进程,为指导和提高中学生物教学质量,促进生物教学改革,全面推进素质教育发挥了巨大的作用.
办刊宗旨
《中学教学参考》是广西优秀期刊,坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台.

1、具有较强说服力和实用性
突出报道其学术研究成果和教育教学经验.选题新颖,观点明确,论据充分,论证严密,文字精炼,资料可靠,层次分明,论文规范.作者文责自负,请自留底稿,采用或未被采用的稿件均一律不退. 具体投稿方式请点击参考资料中的链接
2、电子邮件请以"附件"投寄,word格式
论文请一律使用电子文档投稿.若不能用电子邮件投稿,可用微机打印稿投寄,来稿若用手写,请勿潦草,用工整楷体字,尤其姓名、地址不能潦草.不要一稿多投,凡发现一稿多投者将通过网络通知相关媒体作出处置,必要时向所在单位提出书面警告.
3、要求原创,杜绝抄袭
可以是关于如下方面的内容: (1)语文,英语,-,历史,地理,数学,物理,化学,生物,科学,美术,音 乐,体育等学科的教学方法和经验.(2)教学理论的探讨,课程内容的选择,考试制度的改革.(3)教师教育新理念及业务培训.4.学校管理,校园建设,班主任工作经验等.
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