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总算理解日语有哪些独特的表达呢

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总算理解日语有哪些独特的表达呢

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最后更新: 2021-11-25 13:38
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总算理解日语有哪些独特的表达呢 详细说明

 与英语相比日语有哪些独特的表达方式呢?下面看一看小编整理的这些内容吧,希望能给各位学习日语的同学们带来帮助,希望你们好好学习,下面让我们一起来看一看吧。
  1. 授受表現
  ⑴あげる?てあげる
  ①あげる
  【日】基本句型「AはBにNをあげる」,对动植物或比自己低的人可以用やる,对比自己高的人可以用自谦的差し上げる
  【英】与身份地位高低无关,通用give等词
  ②てあげる
  【日】「私は妹の宿題を手伝ってあげました」
  对比自己低的人也可以てやる
  「私は妹の宿題を手伝ってやりました」
  【英】英语中无直接对应表达方式
  I helped my sister with her homework.
  ⑵もらう?てもらう
  ①もらう
  【日】基本句型「AはBに/からNをもらう」对比自己高的人可以用自谦的いただく
  【英】
  与身份地位高低无关,通用receive/get等词
  ②てもらう
  【日】基本句型「AはBに/からVてもらう」
  「私は人に道を教えてもらった」
  对比自己高的人可以用自谦的ていただく「福田教授に推薦状を書いていただきました」
  【英】不一定能表达出来
  A manshowedmethe way.
  Professor Fukudawrote me a referenceletter.Professor Fukudawroteareference letter for[to] me.
  有时能对应have(常用于作为工作委托他人)、get句型
  【日】基本句型「AはBにNをくれる」
  B为自己或己方人,分ウチ和ソト也是日语的一个特点对比自己高的人可以用尊敬语くださる
  【英】通用give等词
  ②てくれる
  【日】「友達が私に英語を教えてくれました」「上田さんが窓を閉めてくれました」
  【英】用SVOO或SVO for[to] me等形式表达
  My Friends taught meEnglish.Mr. Ueda closed thewindowfor me.
  日语中てもらう和てくれる有自己请求vs对方主动做的语感区别,英语中很难表现出来,如
  翻译成英文都是
  Professor Fukudawrote me a referenceletter.Professor Fukudawroteareference letter for[to] me.
  (这两句的区别在于,前者已经所有?授受?理解?認識了,后者to me句不一定)
  2.被动
  日语的被动分为三种
  ①直接被动,受到直接影响的被动,有对应的能动态句子
  AはBをVます。
  BはAにVられます。
  「母は私を叱りました」
  「私は母に叱られました」
  「父は私を褒めました」
  「私は父に褒められました」
  【英】可对应be done
  I was scolded by mymother.
  I waspraised by myfather.
  无情物为主语的直接被动叫作「非情の受身」,是明治以后随着对西洋语言的翻译发展起来的。
  e.g.シェークスピアの作品は多くの人々に愛されています」
  Shakespeare's worksare lovedby many people.
  「東京オリンピックは1964年に開かれました」
  The Tokyo Olympics were held in 1964.
  ②间接被动
  又叫迷惑の受け身?被害の受け身
  是受到间接影响的被动,没有对应的能动态句子
  自动词也可以被动
  e.g.「私は子供に泣かれました」
  「私は父にテレビのチャンネルを変えられました」
  【英】无间接被动,不及物动词无法被动,一般用能动态表示
  Mychild cried.My fatherchanged channels.
  如果想表达困扰的心情,需要另外加句子,比如
  I didn't knowwhat to do.
  I wasn'table towatch my favorite TV program.
  ③物主被动
  物品所有者或身体部分的所有者为主语的被动
  「恵子は私のケーキを食べました」
  「私は恵子にケーキを食べられました」
  用直接被动「私のケーキは恵子に食べられました」表示,则不太顺
  「誰かが私のカメラを盗みました」
  「私は(誰かに)カメラを盗まれました」
  【英】无物主被动,用主动态or东西部位做主语被动or have句型etc
  Keiko ate my cake./My cake was eaten by Keiko.Mycamerawasstolen./Ihad mycamerastolen.
  3.使役
  日语的使役有五种用法
  ⑴强制
  高的人指示、命令低的人的用法
  e.g.「私は弟にお皿を洗わせました」
  【英】可使用make句型
  I made my brother wash the dishes.
  如果想表达てもらう那种受惠感谢之情,则使用have句型
  I hadmy brother wash the dishes.
  ⑵许可
  表示「好きに~させる」之意的用法,常与授受表現「てやる/あげる/もらう/くれる」一起使用
  e.g.「私は妹にパソコンを使わせてやりました」
  【英】可使用let句型
  I letmy sister use my computer.
  「~させてください」可使用Let me(us) do句型
  「~させていただきます」无英语表达方式可对应
  e.g.「手紙を読ませていただきました」
  Iread your letter.
  ⑶放任
  表示「そのままにしておく」之意的用法
  「買い物をしている間、妹を公園で遊ばせました」
  常与表示保持的「ておく」连用
  【英】可与let对应
  I let my sisterplay in the park.
  ⑷诱发
  由于某原因引起动作·变化的用法,表感情的动词常为此种用法
  「彼は私を怒らせました」
  「ケンさんはメアリーさんを泣かせました」
  【英】可使用make句型
  He mademe angry.
  Ken made Marycry.
  英语还常以无生物为主语,使用表感情的及物动词来表达诱发的使役
  The news surprised me.
  Hisstory frightenedus.
  ⑸责任
  表示动作·变化等的责任的用法
  「長い間待たせてしまいました」
  「気を遣わせてしまいました」
  【英】英语中无此种用法,需要改变说法或意译
  I havekept you waitingfora long time.
  Sorry for bothering you.


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