3-8岁是孩子英语启蒙的关键时期，家长们不难发现，这个时期的孩子对所有事物充满了好奇，而此时他们的学习能力也是非常非常强的。这个阶段的孩子在学习英语时还是要以听、说为主，但如果能及早开始阅读，对孩子未来的英语发展也会有很大好处。今天小编为大家分享一些关于少儿英语的学习方法吧。
　　01、孩子英语阅读的佳时机
　　阅读能力应该从小培养：每天利用10~15分钟的时间带孩子学习英语，不仅不会给孩子太大负担，还能够帮孩子养成受益终生的阅读好习惯。
　　学英语纯正发音重要：语言专家认为，人类是从3岁开始确定语音、语调的，作为家长，一定要抓住这个关键期。
　　良好阅读习惯终生受益：让孩子养成热爱阅读的好习惯，抱起一本书就能开心地读下去！
　　02、制定英语学习的小目标
　　激发孩子对英语读物的兴趣：拿起书，大声say Yes！
　　集中阅读5~10分钟：特别强调，能坚持下来这个好习惯，对孩子的未来大有裨益。
　　图文匹配：看到苹果，能说出apple；看到小狗，能说出dog。
　　能根据封面猜出大意（进阶目标）：能够培养孩子未来做阅读时的预测能力。
　　03、选择读物的小技巧
　　绘本图书
　　睡觉前，多陪孩子读一些英文绘本，绘本带有英文句子和插图，集合了童谣和儿歌于一体，多读多看，可以很好的提升孩子学英语的兴趣。
　　卡片、挂图、以图为主书籍
　　每页有图，文字是个别单词或简单句。可以一页仅一个单词，多不要超过10个词。句子由1~6个词组成，通篇仅一两个句型。单词好符合读音规则，句子好有韵律感。
　　读物应该优先选择原版图书，其内容、逻辑更符合英文原汁原味的教学。选择和孩子难易度匹配的优质原版英文读物，引导孩子学习，从小熏陶，让孩子爱上阅读。
　　04、如何陪伴孩子英语阅读
　　认字母的方法：保护孩子对英语的兴趣，就像对待清晨的露珠一般小心翼翼。把字母表贴在冰箱上，孩子每次翻冰箱找雪糕的时候，时间久了就能背诵单词啦。
　　记单词的方法：关于词汇量的重要性，学界有个笑话，阅读量 单词量=高考英语前途无量。对于青少儿时期的孩子来说，能根据画片记忆单词的大概形状即可，不必要求准确拼读出来。
　　不要急于求成，实在不想看时就不要强迫孩子，开始阅读时，好一周看三次，每次5~10分钟，循序渐进。
　　读物选择、阅读快慢以及阅读方法，都务必要以孩子为中心。
　　读前有引导，读中不说话，读后有总结。
　　05、家长需要注意哪些呢？
　　①.家长可以给孩子辅导语法吗？
　　对于这个问题，特别强调：不要在启蒙阶段就给孩子讲解语法知识。对于孩子来说，对英语的感知比告知更重要。
　　②.孩子容易将英语发音和汉语拼音弄混，有什么方法可以避免？
　　随着学习进度的延伸，这个问题自然能得到避免。英语发音和汉语拼音有很多相似之处，孩子在学好汉语拼音后，再接触到英语读音时，就会理解其中的相似之处了。
　　③.孩子习惯用手指着读，会不会影响孩子日后的阅读效率？
　　孩子的学习是需要经历这个阶段的，随着日后词汇量和学习的深入，自然会改善的，不必太担心。