托福考试对于基础较为薄弱的学生来说，大多数都是词汇量太少，抗拒听很长的文章，尤其是文章具有一定的学术性，因为他们看都看不懂就更别说听了。对于这一类学肯定是要强化基础，必须要把听英文的感觉培养起来以及词汇背起来。首先背景知识部分能让学生了解将要听到的话题是在说什么，学生在听得时候有一定的了解就不会那么抗拒，而且在背景知识介绍中也包含一些听力文章可能遇到的生词，那么在讲解的过程中帮助学生先扫除了生词障碍，从而进一步减少听得负担。
　　托福听力备考计划 基础中等 关注考点和笔记 对于很多基础一般的学生来说，一般都是会有了四、六级水平的，托福听力的文章不能说完全听不懂，而很大的问题所在，就是不能把握到文章中的出题要点。所以，对于这样一类的学生，比较重要的环节就是在于考点的关注和听力笔记。基础中等的学生，能听懂的内容要多一些，主要是培养对听力文章的考点语句的敏感度，学生不仅对考点语句尽量要听懂而且还要反应快，更重要的是要将考点的信息速记下来防止遗忘。 基础较强 关注解题的思路 如果在听力的进行中，如果能听懂全文内容的三分之二，又能快速的记录下听力内容的关键点。
　　那么，这样的学生就可以被称之为是基础能力较强的学生了。对于一类的学生，建议大家就是可以花较多的时间去关注TPO真题。TPO题目需要好好研究，研究出题的思路;题型的规律;答案的设置。考生偶尔也会存在听得懂、记下来了，但是题目做不对的现象，这就是没有很好地掌握出题者的思路以及答案的设置。将TPO的话题进行分类讲，类似的题型放在一起比较，正确答案有什么特征，错误答案错误点在哪里。
　　这样下来就能了解出题者的思路和题型的规律以及错误答案的特征，系统地掌握这些后，即便学生听得不太懂，或者信息不全，也能通过对题目的分析排除不靠谱的答案，概率的找到正确答案，这样做题比较快速，毕竟考场答题时间也很有限。