阅读评价对于提高学生的理解能力也很有效，给学生提出评价性问题，引导学生总结评价性文章。评价可以帮助学生在阅读中表达自己的观点，做出判断，形成自己的想法。下面是怎样提高学生的英语阅读能力的内容。

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单纯给学生提供大量的阅读材料并不能确保就能提高他们的阅读技能。许多学生对理解英语文章有困难，因为他们太过于关注单词的意思，而不是文章的整体意思。所以学生可以利用上下文来推断意思，同时也不需要弄懂每个单词的意思来获得文章的主要含义。

例如图片、表格也同样能起到关键词的作用。有时学生没有足够的知识来理解课文，教师就需要给他们补充相关内容。

阅读前的活动对阅读很有帮助。建议教师在阅读前:1.要求学生注意文章的标题和说明;2. 让学生快速浏览整篇文章，了解文章的中心思想。如果标题不能揭示主要思想或没有任何说明，这一点就很重要;3.让学生浏览文章，找出理解文章的关键细节。

教师应给学生与文章相关的创造性问题，并要求学生自己解决。看看学生对文章的意见、观点和想法，根据提示，帮助学生得出结论。

阅读评价对于提高学生的理解能力也很有效，给学生提出评价性问题，引导学生总结评价性文章。评价可以帮助学生在阅读中表达自己的观点，做出判断，形成自己的想法。

最后，可以使用推理的策略。学生可以用所学知识做出符合逻辑的推测。如果从文章中选出一个句子，让学生说出它的确切意思，学生应该先做出合理的猜测，然后再解释它的确切意思。