高中英语成绩差的补救方法:平时多用零碎时间，避免大突击大跃进;在校多听老师建议，课外适当规划;合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句。

[图片0]

一、高中英语成绩差怎么办

1. 平时多用零碎时间，避免大突击大跃进。课文每天朗读一篇到三篇。研究表明，英语课文念得结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。

2. 在校多听老师建议，课外适当规划。学校毕竟每年都有学生参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。

因此，跟着老师走，是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。

3. 合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句。英语单词是拦在高考拿分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。

我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。

对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理地得出正确的结论。

二、高三如何备考英语

1. 单词是英语基础。第一步还是背单词，不要说来不及这样的话，因为这是能做到的，太来得及了。高中一共需要掌握3500个的单词，除去你已经会的，剩下的不会超过三千，平均一下，一天背一些，很容易就会拿下了。

当然这里所说的背单词，着重点不是让你去默写这个单词，而是“结合”，即是看到英语从脑子里拉出来它的汉语意思。所以，你只要会认就可以了，至于会不会写，写不写得正确，这又是另外一回事了。只要你见到他就能认出他，就算是成功了。

2. 做题，在背英语单词的期间，要坚持每天做英语题。但是先不要做完形，完形等到你有一些基础了之后再去做。

因为你现在就做完形会比较打击你的自信心。所以这个时候，只做单选和阅读，改错也先别理它。这时候做单选和阅读的目的，不是纠结你做得对错的问题，而是为什么做不对，是因为单词的问题，还是因为别的。

这样坚持一段时间之后，有了基础个一定的做题量之后，你就可以去做一些完形和阅读理解了，做之前要熟读课文，这不仅有利于培养语感也有利于记忆单词和语法。

每天都要坚持练习高考听力，可以使用历年高考试题，英语不是一两天就可以提高的，要学好就要每天学习，根据自己的情况制定方案来进行学习。

3. 保持好心态。很多人学不好英语，在一定程度上是心理在作怪。有的人还没有学习英语，就觉得英语太难了，一定学不会，自己就给自己设立了一个跨不过去的槛。所以想要学英语，首先要抛弃那些对英语的恐惧，话说要抛弃恐惧不是一件易事。

在学习英语时保持一个积极向上的心态，不要畏惧正确面对，相信会有不同的收获。

三、高考英语七选五答题技巧

1. 先看选项，通过选项中句子的句意或者句子后面的标点符号来判断该句在文章中的可能位置。

2. 注意代词在句子中的使用，利用代词的指代作用，我们可以从选项中找到相关的信息。

3. 注意一些特殊疑问词，如果选项中或空格前出现特殊疑问词，那么就要寻找相对应的回答语。

4. 再看空格空格后，由于句子与句子之间有一种相关的联系，所以我们可以在选项中寻找与空格前空后的句子有某种必然联系的关键词，从而选择正确的答案。

做题时需要注意的两个问题:

1. 如果问题设在段首，通常是段落的主题句。寻找主题句时，着重阅读后文第一两句，锁定线索信号词，然后在选项中查找相关特征词，最后看所选的答案是否将两段内容连贯起来。

2. 如果问题设在段尾，通常是结论或概括性的语句，关键词要在空白前的一句或两句中寻找。注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词。