人力资源能力提升培训方法

　　在培训中要理论联系实际，二者相互结合，能够应用所学习内容，才能使受训者透彻地理解并掌握所学知识。所以培训教师应注意在培训活动中安排一定的时间让受训者进行实践操作。与实践原则相联系的另一个学习原则，是重复性原则。是指对所学习内容，反义的强化与操演，能使所学的知识巩固，技能熟练。这对于员工学习也是至关重要的。

　　分段性原则是，将一项培训活动划分为几个阶段进行，例如一个组织对其外事人员进行英语培训，是连续培训一周时间效果好，还是每周培训一天，一共培训7周效果更好，显然后者会更好一些。但是并非所有培训都适合分段培训，而且有时还要考虑企业自身的情况和员工的情况.如上班时间的安排等。但是如果仅从培训效果来看，许多研究表明，分段式学习无论从学习的速度还是持久性，都优于突击式学习效果。

　　每个受训者都有自己的独特之处，有着不同的长处与缺点，甚至参加同一项培训的受训者有着不同的学习动机。如果培训师培训时不考虑每个人的特点而只是采用单一的培训方法和培训资料，则很难收到好的培训效果。所以在培训活动中，一定要将每个受训者的个性考虑进去，具有针对性地进行培训，以达到良好的培训效果。

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