正误判断题的答题步骤和技巧

Step One:迅速阅读答题指引，确定答题方式。在审题时千万要小心，一定要看清楚题目要求。
　　Step Two:仔细阅读题目，划出关键词。注意:一定要透彻理解每一句题目陈述的意思,不放过任何一个细节。
　　Step Three:根据从题目中得出的关键词，回到原文定位所需信息的区域。重点看能否在原文中找到此关键词或其同义结构。此时考生应该对文章和各段的大意都已有了大致的了解，因此所需信息点的定位比较好能限定在某一段。
　　Step Four:快速浏览所需信息点所在的段落，联系上下文，确定得出答案必需的一句或几句话，然后精读这一句或几句话，然后将原文的意思与题目的提法相对照，尤其注意方式、范围、程度、频率方面的信息。
　　特别提醒:每一组正误判断题中题目的出现顺序和文中信息点的顺序是相对应的。因此，每做一题就可以将己读过的段落略去不看。了解这一点，就可以节省很多时间。
　　对于正误判断题答案的三种情况，编者总结了一些常见的情况，大家可以通过练习，对照下面的几种情况，逐步训练自己对于信息的敏感度。
　　1.答案为正确(TRUE)。可能有以下两种情况:
　　第一，题目的陈述是对原文意思的同义表达。即paraphrase，用不同的词语或结构表达相同的意思。
　　第二，题目的陈述并不能在文章中直接找到相对应的句子，需要联系上下文，综合判断，根据原文作出推断。
　　2.答案为错误(FALSE)。可能有以下三种情况:
　　第一，题目的用词或结构与原文的用词或结构意义相反，如反义词、反义结构等，或者题目中用错误的信息置换正确的信息。
　　第二，原文中对某种情况作了一定的条件限制，而在题目中对条件限制作了改动，如对时间状语、地点状语、方式状语、条件状语的改动或删除。考生还应特别注意原文中表示范围、频率、程度及可能性的形容词或副词可能会被改动。尤其要注意:如果原文中将信息点的范围作了明确限定，而题目中提供信息的范围大于原文中信息的范围的情况下，答案为FALSE。
　　第三，原文是对某种事物的推测或假设，而题目则表达为已被证明的客观事实。或者相反，原文是已被证明的客观事实，而题目是对某种事物的推测或假设。
　　3.答案为“信息未给出”(NOT GIVEN)，可能有以下几种情况:
　　第一，原文中找不到与题目信息相关的内容。分为两种情况:题目中的某个或几个信息点在文章中就根本没有出现过;或者题目中的几个信息点在文章中都分别出现了，但各个信息点之间在原文中并没有联系。
　　第二，题目中的信息比从原文中所能提取的信息更为详细和准确。也就是说，原文与题目之间是一种或然的关系:可能会出现题目中提到的情况，也可能不会，因为无法确定信息的真伪，所以应归为NOT GIVEN一类。
　　第三，原文只能找到关于某人的愿望、目标、目的、确保、誓言、许诺这样的信息，而题目中将其置换为事实。两者的关系仍是或然的关系，即题目中的提法可能会变成事实，也可能不会，属于原文中未给出的信息。
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