专业课考试中考生存在的大问题是什么
　　广州文都教育小编认为在专业课考试中，一般来说第一部分基本理论知识的考查对绝大多数考生并不构成威胁，通常都能获得基本分数。问题出在第二部分对于知识的运用上，普遍的现象有两个:
　　1.不能很好地组织和展开对问题的理论分析。专业课考试的目标之一是考查考生在专业领域中进行学术研究的潜力，不能对问题进行有条理的科学分析就不能得到较高分数。
　　2.对现实问题和本专业的学术研究不了解。这样的考生难以适应将来的学习和研究工作，因为研究生阶段的学习与木科生阶段的不同就在于前者具有更强的研究性质。
　　在公共课过关后，专业课成绩的高低直接成为决定录取与否的关键，而一般来说公共课的成绩差距不易拉开，专业课的成绩则可能差距较大。从录取的实际情况来看，是否跨专业并不对专业课成绩的差距有显著的影响(许多跨专业报考者还考成了状元)，关键因素还在于专业课如何复习。
　　(1)要全面扎实地掌握基本理论知识，这是赢得基本分数的必备条件。这意味着，除了熟练掌握各知识点之外，还要注重各部分基本理论知识的内在联系.将基本理论知识有机地联系起来。
　　(2)应该熟悉本专业考试通常的出题方式和正确的解答规范，因为复习的根本目标就是到时能把试卷上的题目正确地解答出来。
　　(3)应该对本专业相关的理论文章有一定的了解，从这些文章中你能了解到理论界在讨论一些什么现实问题，有一些什么观点;通过这些文章你还能学习到如何对某个问题展开科学的分析。
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