广州学科幼儿英语3-5岁课程
　　广州学科英语引入同质同步美国幼儿园和小学教育体系，总结起来就是:公立小学（知识概念）+（语言 思维方式 能力）=同步美国小学，即开创了一种全新的，中美教育优势互补的教学模式。这样孩子既能具备传统教育下扎实的知识结构，又能获得美式教育中独特思维和能力的培养，为成长为学贯中西的国际化人才奠定了基础

3-5岁孩子的认知规律 　　3-5岁幼儿的基本活动是游戏，他们通过各种游戏进行学习、获得发展。此时是幼儿的语言包括第二语言发展的关键期，学习第二语言，可基本形成类母语的思维能力。这一阶段也是规则意识培养关键期，此时孩子的自控能力开始萌芽，并在7岁之前基本完成。幼儿思维以形象思维为主，他们凭借具体形象甚至通过自己的动作进行思维。
　　我们为孩子做什么 　　玛特Pre-k—k阶段课程，在玩中学，初步感知知识，养成良好习惯。这一阶段是孩子正确学习的开始，开始感知知识是什么。在浸入式的英语环境中，形成基本知识概念和知识表达，养成学科英语思维。初步获得演讲演示、团队合作、项目管理等能力。帮助孩子解决与所学知识直接相关的问题。
　　师资保障 　　强阵容研发团队+大师资培训基地+完整教学质量监控体系。为使进入的每一个孩子都能接受同质同步的美国幼儿园至小学教育，除出色的一线教师团队外，总部配备了强大的学术团队，包括教学方案设计部及教学指导部，进行学术研发、教案编写、师资培训、教学指导、教学质量监控及体系完善，使得课程体系及教辅内容在中国以系统性、先进性著称，师资以专业化、标准化闻名。 　
　安全管理 　　安全工作是管理的重中之重，贯彻“安全第一，预防为主”的指导方针，实行安全工作责任制，各级责任落实到人。专业安保人员站岗，访问登记制，进校须登记且有工作人员接待后方可进入。学员标配教学区门禁卡，刷卡方能进入教学区，上课及课间教学区关闭。教学区内配备安全员巡逻检查，协助教师保障学员有序安全进行课内外活动。 校区安装摄像头进行全程监控，布点完整，监控无盲点。



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